Перейти к публикации

Irena69

Участник форума
  • Публикации

    149
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Все публикации пользователя Irena69

  1. Irena69

    Логопеды...

    Насколько мне известно, он больше не принимает по причине преклонного возраста, только изредка читает лекции в университете. Не уверена, что он будет заниматься, но ищите - вдруг вам повезет. Проще начать с университета - там справки наведите...
  2. Интересно, а корректор есть вообще на сайте?! Ну стыдно же писать с ошибками, люди ведь читают....
  3. Добрый день. Интересует цена на глянцевый потолок, комната 9 кв.м., 4 угла, отверстие под люстру.
  4. День добрый! Скажите, пожалуйста, я хочу поменять котел на другой и немного его передвинуть - что мне для этого надо сделать? ну кроме того, что обратиться в сервисную службу? говорят, что мне придется заново делать проект, утверждать его, и т.п. ...Неужели это правда??? Спасибо за понимание:)
  5. Прямо фантастический сад како-то получается:))) На сколько я знаю (дочка ходила в логопедический сад), занятия с логопедом длятся до 30 минут (от возраста зависит), а дальше все как в обычном саду. никто ничему никого не готовит особым образом - обычные воспитатели, обычные занятия, как и во всех садах. Да и нет у нас таких воспитателей, которые имеют высшее логопедическое образование, чтобы весь день заниматься с детьми (особенно за ту зарплату, которую они получают). И кстати, ребенок такой нагрузки бы не выдержал. А то что продуктивность собственно логозанятий напрямую зависит от квалификации логопеда - это точно. Именно поэтому, с одним логопедом ребенок быстро "стартует", а с другим требуется времени больше для того же результата...
  6. Целиком и полностью с вами согласна! В законе нигде не указывается возраст, с которого можно получить инвалидность. Поэтому надо пробовать, меня бы лично слова, что "до школы не суйтесь" совершенно бы не остановили ибо я люблю своего ребенка и приложумаксимум усилий, чтобы ей было хорошо. Не получится - но по крайней мере я эту возможность использовала, и точно буду знать, что отсюда помощи не будет. А там, пусть каждый для себя сам определяет, как ему поступать.
  7. Может все же стоит попробовать тапком по столу стукануть?! Их когда не трогаешь - они и рады. А когда мама подкованая приходит, и права свои знает - они боятся, злятся, но делают то, что должны...Я в таких ситуациях бывала, раньше горлом брала, а теперь юридическими знаниями :))) Не положено - объясните, почему, где это написано, дайте ссылки на соответствующие статьи, и т.п. Как правило, сразу вдруг появляется чудесным образом возможность решить проблему, которая вот еще 5 минут назад не решалась... Словом, все в ваших руках, по крайней мере - пытайтесь! Не получится, тогда можно руки опустить, но попробовать стоит, а вдруг все в вашу пользу решится??? Удачи вам!
  8. Вот еще нашла, будет полезно, но надо уточнять по датам - возможно уже что-то изменилось: http://medzona-forum.ru/viewtopic.php?id=929 и здесь можно смотреть: http://russia.bestpravo.ru/fed1991/data02/tex13636.htm здесь тоже: http://medzona-forum.ru/viewtopic.php?id=839
  9. Подробнее можно ознакомиться с законом вот тут: http://www.inva-life.ru/forum/13-242-1
  10. Девочки, не отчаивайтесь! Боритесь за свои права! Да, в нашей стране это очень тяжело, иногда просто опускаются руки...Но никто другой за вас этого не сделает, а вашим малышам так нужна поддержка...Поэтому, как говорил мой батюшка6 "морда тяпкой и вперед":))) Привожу выдержки из федерального закона об инвалидности, может быть пригодится. По крайней мере можно потыкать в эти строчки пальцем и спросить, почему отказ. И после этого, как раз, и потребовать официальную бумагу об отказе...Итак: - Условиями признания инвалидом являются: - нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленое заболеваниями, травмами или дефектами; - ограничение жизнедеятельности (полная или частичная утрата работоспособности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться или заниматься трудовой деятельностью); - необходимость в мерах социальной защиты, включая реабилитацию. Решение об отказе в признании инвалидом бюро МСЭ можно обжаловать в месячный срок на основании письменного заявления, поданного в бюро МСЭ, проводившее экспертизу, либо в главное бюрю МСЭ. Бюро, проводившее экспертизу, в 3-х дневный срок со дня получения вашего заявления направляет его со всеми имеющимися документами в главное бюро МСЭ. Главное бюро МСЭ не позднее 1 месяца со дня поступления вашего заявления проводит экспертизу и на основании полученых результатов выносит решение. В случае обжалования вами решения Главного бюро МСЭ главный эксперт МСЭ по Калининградской области с вашего согласия может поручить проведение медико-социальной экспертизы другому составу специалистов главного бюро. ну и так дальше: решение главного бюро может быть обжаловано в федеральное бюро, так же в месячный срок...И уже после этого в суд, в течение 3 месяцев с момента ,когда стало известно о решении.
  11. Извините, возможно не в тему скажу...Но когда есть основания для инвалидности, а вам отказывают надо потребовать бумагу. Меня муж-юрист этому фокусу научил - работает на 100%:) В бумаге должно быть написано "отказано на основании...." и написано почему. Здесь еще и психологический момент - когда у чиновников есть основания для отказа - они такую бумагу дадут без проблем. А вот если они пользуются нашей правовой неграмотностью, то конечно они побоятся давать, потому что это документ и с ним можно идти выше, жаловаться... Потребуйте такую бумагу! И если не дадут - жалуйтесь!Блин, на сайт президенту пишите - реакция последует мгновенно! Проверено на личном опыте:))) Удачи вам, сил и оптимизма в борьбе (нелегкой!) за здоровье своего малыша:)))
  12. К слову сказать, чтобы нервничать впредь не пришлось, ни психолог, ни логопед не имеют права ставить диагноз, нет таких полномочий. Диагноз ставит только врач. А психолог и логопед, или дефектолог, лишь выстраивают свою программу коррекции, в зависимости от диагноза. Логопед может написать Заключение, в котором напишет какое конкретно нарушение в речи (соответственно дефектолог и психолог тоже могут написать заключение по своей специфике), обоснует его и предложит пути его исправления. Так что, на "диагноз" психолога можете не обращать внимания, и уж тем более не расстраиваться. Но выводы, однозначно, стоит сделать по поводу компетенции специалиста...Профессиональной этике обучают на 1 курсе любого коррекционного ВУЗа, и если уж этого не знать, то вообще стыд и позор...
  13. Беру на себя смелость объяснить, в чем разница между логопедом и дефектологом, может быть это снимет беспокойство мам по поводу того, что коррекция происходит неправильно...Говоря примитивно - логопед правит недостатки произношения, письма и т.п. Если ребенок уже говорит и просизносит звуки неверно, например. Либо не говорит и логопед вызывает речь (о способах отдельно надо говорить, в любом случае это работа совместно с неврологом и дефектологом)...А дефектолог помогает решить более глубокие проблемы, например проводит занятия с детьми с ЗПР, аутятами, умственно отсталыми. Для каждой категории детей свои цели: если ребенок умственно отстает, то его можно научить быть социально независимым (одеваться, кушать, и т.д.). Если аутенок - постараться привить навыки элементарного общения. Если ребенок с ЗПР, то вот тут как раз пирамидки, пазлы:) Ничего в этом страшного нет, поверьте:) Ведь ЗПР - это ни что иное, как задержка психического развития. А если вы покапаетесь в инете, то узнаете, что психика имеет 7 составляющих частей: ощущение, восприятие,мышление, внимание, память, воображение и речь. Нарушается одна часть - страдают все остальные. Поэтому коррекция проводится в комплексе. И нет ничего лучше, чем проводить коррекцию в совместной деятельности. Например, когда я с учеником собираю пазлы - мы обсуждаем алгоритм, что будем советоваться с образцом (картинка на коробке), сначала собираем кромку и т.д. Активно общаемся, разговариваем, тренируем все аспекты психики, повышаем речевую активность... И потом уже давно доказано: за развитие моторики и речи отвечает одна и та же зона в коре головного мозга, развиваем руки - развиваем речь. Не буду грузить уж сильно, а возможно мое объяснение кому-то покажется уж совсем примитивным, но очень обидно иногда читать такое от мам, которые, при всем уважении, даже не специалисты...А нас ведь этому все же 5 лет учили...
  14. Пыталась понять, о чем написано, смысл откопать...Не вышло - набор заумных фраз ни о чем...А главное - зачем? Может быть что-то конкретное предложить стоит? Помочь с обзором, например...Я лично помощь и поддержку именно так понимаю.
  15. К вопросу откуда берется болезнь: медики однозначно утверждают, что наследуется оно гетенически, единственно - не выяснен механизм наследования, то есть не выделен ген, который несет эту болячку. Однако это мало что меняет, ибо "заболеть" в роддоме им практически невозможно...Лечения как такового нет, если только сильные тики. Тогда невролог назначает симптоматическое лечение, чтобы убрать тики. Так что ищите хорошего невролога. Остальная коррекция - психолого-педагогическая. Ребенка учат контролировать свое поведение и таким образом снижают вероятность социальной изоляции... В общем, хороший педагог вам, коррекционный, разумеется, тоже не помешал бы. Я думаю, все это решается, главное начинать предпринимать шаги по коррекции как можно раньше, пока патологические рефлексы не закрепились. Я думаю вам будет довольно трудно отыскать "товарищей по несчастью" - заболевание очень редкое. Иногда вижу мужчину с такими симптомами, но он крайне асоциального вида и вряд ли сможет вам помочь советом по поводу лечения и коррекции... Удачи вам! И терпения конечно. Будет совсем уж тяжко - пишите в личку, будем вместе думать что делать...
  16. Irena69

    Логопеды...

    Я тоже придерживаюсь мнения, что в 2,5 года рановато ставить речевые диагнозы....Если есть подозрение на задержку речевого развития - вполне можно самостоятельно попробовать простимулировать речь, речевую активность, всячески поощряйте попытки произнести слово, играйте в ритмические игры (по возрасту)...Словом, уделяйте побольше внимания своему малышу. Проверено на опыте: дети с подобными задержками при направленной и регулярной коререкции (занятия 2 раза в неделю) начинают 2болтать" практически на второй неделе. Но в вашем возрасте вы почти все можете сделать сами:))) Если есть трудности в подборе материала, или все же гложет беспокойство за дитеныша - пишите в личку, что-нибудь вместе придумаем:)))
  17. К какому врачу то хоть пытались прорваться? может я бы посодействовала...:)
  18. Зато инвалидность дает возможность бесплатно получать лекарства, санаторно-курортное лечение и другую реабилитацию (в том числе и в учреждениях министерства соц. политики), компенсация транспортных расходов для обследования, консультаций и лечения в федеральных мед. учреждениях, льготный проезд в городском транспорте и льгота по оплате за коммунальные услуги, и конечно пенсия (размер постоянно меняется. В августе 2011 года он составлял 6 357 рублей). Кроме того маме тоже выплачивается небольшая сумма - пособие по уходу за ребенком (примерно 1200). Деньги, согласна, небольшие. Но и они очень даже не лишние в реабилитации ребенка. Эти деньги как раз и можно потратить на дополнительные какие-то уроки или процедуры, необходимые для малыша. К тому же инвалидность дается на год и ее нужно подтвержать. Если в течение года речь появилась, то уж конечно никакая комисия не оставит инвалидность на больший срок:)
  19. Это здорово:) Играйте со своим малышом, больше общайтесь, потешки, стишки, песенки, книжки рассматривайте вместе - и все наладится:))) Я свою растила - моя мама злилась, что мы даже в туалет без стишков не ходили:) Я рифмовала все и старались сразу все правильно называть (не би-би, а машинка, не ав-ав, а собачка) и конечно результат не замедлил сказаться - иногда жалели, что девочка так складно и бойко, а главное - громко и много (ужасссссссс) говорит:))) Так что, удачи вам! Будет необходимость - обращайтесь, помогу чем сумею:))))
  20. Разница между дефектологом и логопедом в том, что дефектолог, как и врач, учится 5- 6 лет, а логопедами, иногда, становятся после 4-х месячных курсов...Хотя некоторые и в ВУЗах учатся, но я таких не встречала:))) Обычно вопрос о логопеде встает после 3 лет, если ребенок нечетко произносит звуки, переставляет слоги и т.п. Если ему меньше лет, но он либо вообще молчит, либо не реагирует на обращение - есть смысл показывать специалистам (в том числе и дефектологу) и раньше. Коррекцию в раннем возрасте вы можете и сами проводить дома, если вас научат. а вообще дефектолог просто больше может - он работает с любыми дефектами: и с незрячими, и с глухими, с нарушениями речи, поведения, общения, инетллекта, с ДЦП, РДА, со взрослыми после инсультов, ларингоэктомированными, и т.д. и т.п. Дальше уж совсем страшнеько звучит:))) Одним словом, профиль у него шире:)))
  21. Почему вы решили, что в педиатрической академии этого не делают? Вам диагноз уже поставили в Калининграде? Если диагноз стоит, то смысл уточнять? Если Фирсова поставила, тогда 100% надо ехать и уточнять - у Фирсовой аутизм у каждого, пришедшего к ней на прием. А в педиатричке есть диагностический центр, в котором есть отделение психоневрологии http://klinika.gpma.ru/departments/spec_nevro.htm и неврологии http://klinika.gpma.ru/kdc/onevro.htm , в которо имеются специалисты неврологи, психотерапевты, психологи, логопеды...Мне кажется, вам стоит позвонить туда и всу спросить самой. Если время терпит - я в феврале своего ребенка туда повезу - могу уточнить для вас информацию. Но лучше все же позвонить. Единственно, что скорее всего это придется делать за свой счет - квот на обследование у нас, к сожалению, не дают. Как вариант - можно в Москву, там есть коррекционный институт и толковые дефектологи. Точнее - тоже поискать в сети надо.
  22. Прочитала все отзывы и не смогла остаться в стороне от обсуждения...К Дадьяновой попали с 16-летней дочерью по направлению из детской областной больницы, с кистой яичника. Пережили УЗИ у Азаровской...Пережили - по другому не сказать. Второго такого...человека трудно найти - хамка первостатейная. Довела меня до истерики, обзывала и обращалась как с последними...Но чего не вытерпишь ради любимого дидяти - молчали в тряпочку. Потом долго пили витамины и делали микроклизмы с ромашкой ибо А.К. не любительница сразу к гормонам прибегать. За месяц киста очень выросла и возникла угроза разрыва придатка. Тогда нам Дадьянова дала направление в их же стационар, но мест не было и велели звонить. Звонила неделю, неделю меня посылали в вежливой форме. А я всю эту неделю ревела ,что вдруг у моей девочки лопнет придаток, не разрешала ей вставать с постели, даже в туалет лежа ходили...Намучились страшно. А в конце недели меня уже послали в грубой форме (хотя направление было на руках!!!), сказали, чтоб если так хреново - вызывали Скорую, что они не единственная клиника в городе...И что-то я так сильно обиделать, что побежала со всеми бумажками в Обл. роддом на Клиническую. Ворвалась в первый попавшийся кабинет, сунула все наши выписки врачу (оказалось, что это была Кириллова) и заплакала. А она посмотрела на все это и говорит: Выбросьте все эти бумажки к чертовой матери, приведите сюда девочку и ваша киста рассосется без всяких операций. Мы так и поступили. на прием попали к Бугровой Ольге Георгиевне (она же Белова). Отзывы о ней разные, но у меня осталось впечатление самое приятное. Человек знает себе цену, умница, грамотная. лекарства назначает дорогие, но самые современные. Пришли к ней, сделали УЗИ (у Бахаловой - супер-врач!), получили назначение, пролечились месяц и все!:))) Она меня еще подковырнула так изящно: Мамаша, - говорит, - у вас когда зуб заболит, вы себе клизму с ромашкой сделайте и ждите когда пройдет:))) Словом, от нашей кисты не осталось и следа и никакой операции, и придаточки на месте и будут, будут у меня внучки когда-нибудь:))) Что может быть для матери важнее! Так что совет: не теряйте времени в этом пресловутом центре, а идите в обычные клиники, к нормальным, практикующим врачам!
  23. Чем актуальнее всего помочь Центру (нужды) на 09.06.11 г. 1. Для детей-сирот, проходящих лечение в ДОБ: - салфетки влажные детские (для поп); - крем детский под подгузник; - памперсы любых размеров; - бутылочки с сосками; - соски-пустышки; - присыпки, масло для протирания от опрелостей; - полотенца-салфетки (маленькие) для рук и лица; - расчески; - шампунь (может быть маленькие пакетики как в гостиницах); - туалетная бумага в рулонах (можно самую простую, недорогую); 2. Канцтовары для творческих занятий в ДОБ: - цветной и белый картон (всегда требуется много!); - цветная бумага (всегда требуется много!); - клей ( только момент, клей- карандаш); - фольга металлическая; - вата белая и цветная; - ленты, тесьма; - бисер цветной; - нитки-мулине (для плетения фенечек); - пластилин; - ручки цветные; - карандаши простые; - гуашь; - краски пальчиковые; - краски для рисования на лице; - пастель; - витражные краски; - раскраски любые!!! 3. Для праздников: - детская цветная одноразовая посуда; - шарики; 4. Прочие нужды: - бахилы; - маски детские (!!!!); - антисептики для рук (в бутылочках); - одноразовые пеленки (для оперированных детей). - корзины тряпичные (или пластиковые) напольные для игрушек; СПАСИБО!!!
  24. Расходы центра: - Связь – 1 029,25 руб. - Дети-сироты – 2 117,38 руб. - Транспортные расходы– 1 841,17 руб. - Текущие расходы –144 руб. - Праздники (Праздникии Дни Рождения в Онко-гематологии) – 19 262,22 руб. - Расходы по ДОБ (Ремонт игровых комнат, игровые площадки ДОБ) – 38 494,35 руб. - Банковские расходы – 112,50 руб. Планы на июнь 2011 г.: Оснащение Детской областной больницы: - Продолжение работ по созданию игровых зон в боксовом отделении ДОБ, - Продолжение работ по оборудованию игровой комнаты в отделении Кардиологии. Мероприятия, праздники: - 1 июня – День Защиты детей; - 3 июня – День Лета; - 18 июня – Международный день Пиратов. Огромное спасибо всем: маленьким и большим компаниям и просто жителям нашего города, которые участвуют в деятельности Центра! Нас поддержали в мае: Материально: 03.05.11 Кристина Яровая 1 000,00р. 07.05.11 Вконтакте (Ксения Топоркова) 0,99р. 12.05.11 Дегтярев Виталий Юрьевич 650,00р. 12.05.11 ОАО"БинБанк" 50 000,00р. 15.05.11 Оксана Левчая 500,00р. 16.05.11 Elka 1000,00р. 19.05.11 Вконтакте (Екатерина Минаева) 99,00р. Нематериально: 05 мая Лена Слезина ("Янтарь") (Вещи, игрушки); 08 мая Лебедева Лена (Вещи б/у); 9 мая София Лагутинская (Материальное вознаграждение за постоянную работу Координатору Центра за апрель 6000 руб.); 11 мая Шведские волонтеры (кофе, карандаши); 16 мая Elkо с дружественного раздела newkal.ru (Вещи б/у); 16 мая Волонтер Коломийцева Саша (Маски); 17 мая Бабаянц Б.А. (Стройматериалы); 18 мая Неизвестный (Вещи, игрушки); 20 мая Из Храма (памперсы); 21 мая Маша Балычева (Вещи б/у); 21 мая Линда с дружественного раздела newkal.ru (велосипед детский (гематология), вещи); 21 мая Волонтер Оля (Гели); 23 мая Милиционер Саша (Мандарины); 23 мая Петр Дмитришин (Штукатурка); 25 мая Elkо с дружественного раздела newkal.ru (Памперсы); 30 мая Неизвестный (Вещи, обувь б/у); 31 мая Саша Разумов и друзья (Игрушки мягкие); 31 мая Ильгам Аликперов (Полотенца, подарки на сумму 7 050р.); 31 мая Бин-Банк (Гели,игрушки); 31 мая Клуб ИТ-директоров (Маски, антисептики, и т.п.); 31 мая Рабочие завода Янтарь (Вещи, обувь б/у); 31 мая Служащие компании Билайн (Вещи б/у); 31 мая Из Храма (Мандарины); 31 мая Саша Орда (Раскраски); 31 мая Костя и Оксана Рожковы (Вещи, краски). Спасибо! Т.о. материальная помощь,оказанная в мае: Наличными: 2 500 руб. Яндекс-кошелек: 0 руб. карта Сбербанка – 0 руб. р/с "БИНБАНК": 50749,99 руб. *Нематериальная помощь: более 25 благотворителей напрямую в Центр. СПАСИБО! Если мы кого-то упустили - извините! Помощь поступает из разных источников и не всегда удается отследить от кого конкретно.
  25. Что мы сделали в мае: Праздничный досуг: 9 мая – День Победы. 10 мая – Занятие по лепке со шведскими волонтерами. 18 мая – День именинника. Творческая поддержка: В мае 2011 г. волонтерами Центра проведено 94 творческих занятий, из них в отделениях: - Гематология – 22 занятия - ЛОР – 23 занятия - Ортопедия – 6 занятий - II Хирургия – 13 занятий - Неврология – 21 занятие - I Хирургия – 9 занятий в д/д "Надежда" – 6 занятий + индивидуальная работа в д/д "Яблонька" - индивидуальная работа в д/д № 1 – 4 занятий + индивидуальная работа в реабилитационном центре"Особый Ребенок" – индивидуальная работа. Поддержка детей-сирот в ДОБ: Курирование 13 детей-сирот (моральная поддержка, материальная поддержка: полное обеспечение новой одеждой, средствами гигиены, памперсами, влажными салфетками, игрушками, смесями): - Андрей – 5 лет (Неврология); - Арина – 6 лет (II Хирургия); - Максим – 4 мес. (Кардиология); - Полина – 3 мес. (Кардиология); - Карина – 11 лет (Гематология); - Сергей – 10 лет (II Хирургия); - Дима – 2 года (II Хирургия); - Дима – 1,5 мес. (Неврология); - Матвей – 3 мес. (Неврология); - Даша - 6 лет (Педиатрия); - Игнат – 13 лет. (Неврология); - Сергей – 14 лет (Кардиология); - Алена – 17 лет (Гематология). Целевая помощь от Центра: - Фрукты и сладости к праздникам в Д/Д и ДОБ; - Продукты для детей-сирот, лежащих в ДОБ; - Средства гигиены для детей-сирот, лежащих в ДОБ; - Вещи (б/у и новые) для детей-сирот, лежащих в ДОБ; - Материалы для творческих занятий в Д/Д и ДОБ; - Книги, игрушки и видеокассеты в игровые комнаты ДОБ; - Подарки именинникам в Д/Д и Онко-гематологического отделения на дни рождения; - Подаркик праздникам в Д/Д и ДОБ; - Холодильник, тостер для Онко-гематологического отделения ДОБ; - Велосипед малышам для Онко-гематологического отделения ДОБ; - Водоочиститель для Онко-гематологического отделения ДОБ; - Помощь в обследовании ребенка из Онко-гематологического отделения ДОБ в институте онкологии им. Блохина (г.Москва). Целевая помощь Центру: Материальная помощь: Наличными: 2 500 руб. Яндекс-кошелек: 0 руб. карта Сбербанка – 0 руб. р/с “БИНБАНК”: 50 749,99 руб. *Нематериальная помощь: более 25 благотворителей напрямую в Центр. Спасибо!
×
×
  • Создать...