Дети и древности: в историко-художественном музее прошли занятия по археологии

Старший научный специалист экспозиционного-выставочного отдела Анастасия Топалова демонстрирует подопечным свойство кремня при трении давать искру. Дети повытягивали головы, кто посмелее повскакивали с мест. Однако строгая руководительница брать руками ничего не разрешает — музей все-таки!

Интерактивные занятия по археологии историко-художественный музей проводит уже несколько лет, только раньше сюда приходили группы от школ или детсадов, а теперь зал открыт и для семейных посещений. Набор получился разновозрастный, здесь и школьники, и дошколята. Кое-кто даже не доставал ручонками до резервуаров с песком и археологическими артефактами — на помощь приходили папы и мамы.

Но перед тем как приступить к раскопкам, лектор рассказал притихшим малышам про то, что это за наука такая — археология, для чего нужно порой из-под глубоких пластов грунта добывать казалось бы малоинтересные осколочки древностей, как живут и работают археологи в полевых лагерях и что делают после того, как полевые раскопки окончены.

И уже потом малышне выдали по крупной строительной кисти — все-таки работу с лопатой на занятиях не имитируют — и дети в трех «раскопах», разбитых на «шурфы», заполненные морским песочком, увлеченно отыскивали артефакты каменного, бронзового и железного веков. Каждая находка сразу нумеровалась. Ну а после раскопок вместе с Анастасией малыши пытались определить, что же они отыскали. Вот эта штука очень похожа на дверные петли, а на самом деле это железные удила, часть лошадиной упряжи. А вот это — каменная зернотерка. Тут и костяные скребки, и наконечники стрел, и римские монеты, и фибулы, и женские украшения.

В конце занятий каждый исследователь получил по листу для описи и зарисовки собственных находок. К слову, все артефакты — это экспонаты музея, элементы быта древних пруссов. Дети уходили довольные, родители благодарили — интересно и познавательно. Подобные занятия музей обещает проводить каждое второе воскресенье месяца. В планах разнообразить их, например, разрешить малышам наряжаться в исторические наряды. Цена символическая, а двери открыты юным археологам любых возрастов.