Опыт работы
• Имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки», либо в области соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении;
• Без предъявления требований к стажу работы.
Описание
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования;
• Разработка и реализация программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ и обеспечение ее выполнения;
• Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• Планирование и проведение учебных занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС основного и среднего общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы;
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
• Организация, осуществления контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы основной образовательной программы обучающимися;
• Формирование универсальных учебных действий;
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ);
• Формирование мотивации к обучению;
• Осуществление объективной оценки знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;
• Проведение контрольно-оценочных работ при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.