В Калининграде объединяются школы № 27 и № 29

Две калининградские школы, расположенные по соседству, объединяются в одно образовательное учреждение. Об этом корреспонденту «Нового Калининграда.Ru» сообщили в пресс-службе города. Ход объединения проверили заместитель главы администрации по социальным вопросам Алексей Силанов, начальник комитета по образованию Татьяна Орлова и депутат Окрсовета Калининграда Алексей Сагайдак.

В здании, где располагается школа № 27, будет начальная школа, сообщил Алексей Сагайдак. «Это здание меньше по площади, — пояснил он. — Для того, чтобы ученики начальных классов школы № 29 не испытывали дискомфорта в связи с переходом в новую школу, было принято решение о „мягком переходе“ — они будут обучаться там же, где и прежде. А сюда придут первоклассники и, разумеется, останутся те ученики младших классов, которые уже учатся здесь».

Родители школьников высказали опасения по поводу состояния здания. На встрече было сообщено, что на его ремонт выделено 3 миллиона рублей. «Мама будущей первоклассницы Ольга Тарасенко в статусе помощника депутата будет контролировать процесс ремонта», — сообщил Сагайдак.

«То, что младшие школьники будут заниматься в отдельно стоящем здании, нас устраивает. Но на сегодня его состояние оставляет желать лучшего, — сказала Ольга Тарасенко. — Мы видим, что ремонт начался. На недавней встрече с главой города Александром Ярошуком он пообещал, что 1 сентября наши дети пойдут в хорошо отремонтированную комфортную школу. И мы, родители, будем помогать этому своими силами».

Как объяснила Татьяна Орлова, объединение учреждений в образовательные центры соответствует современным тенденциям. «В здании начальной школы будут капитально отремонтированы холл, классы, санузлы, рекреации, раздевалки. Оштукатурят фасад. В оформлении будет присутствовать детская тематика, — сказала она. — По программе модернизации образования школе (после объединения она будет носить номер 29) выделены средства на создание развивающей и спортивных зон. Планируется оснащение лабораторий физики и химии. Есть и другие положительные моменты. Объединяются две школы, в одной из которых было около 300 учеников, в другой — порядка 600. Зачастую учителя работали не с полной нагрузкой, что не лучшим образом сказывалось на их зарплате. С увеличением количества учеников и вопросы с повышением зарплаты будет решать легче».